MBG Diusulkan Masuk Kurikulum, Komisi X DPR: Perlu Dikaji Serius Urgensinya

MBG Diusulkan Masuk Kurikulum, Komisi X DPR: Perlu Dikaji Serius Urgensinya

Pemerintah sedang mempertimbangkan untuk memasukkan Materi Belajar Genarasi (MBG) ke dalam kurikulum nasional. proposal ini saat ini sedang dibahas di tingkat DPR RI melalui Komisi X yang membidangi pendidikan, kebudayaan, olahraga, dan pariwisata. Wakil Ketua Komisi X DPR RI, Yandri Susanto, menyatakan bahwa pihaknya perlu mengkaji serius urgensi penerapan MBG dalam kurikulum seputar pengembangan sumber daya manusia (SDM) Indonesia.

Proses Pembahasan di DPR

Dalam rapat dengar pendapat dengan pihak Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) beberapa waktu lalu, Komisi X DPR menyoroti pentingnya evaluasi mendalam terkait implementasi MBG. Menurut Yandri, meskipun tujuannya positif untuk mengembangkan SDM, perlu dipastikan bahwa integrasi materi ini tidak menambah beban belajar bagi siswa dan guru.

"Kita harus hati-hati dalam menambah materi ke kurikulum yang sudah padat. Jika memang diperlukan, bagaimana caranya agar tidak menjadi beban tambahan tetapi tetap memberikan nilai edukasi yang signifikan," ujar Yandri seusai rapat.

Tinjauan dari Ahli Pendidikan

Berbicara mengenai MBG, beberapa ahli pendidikan memberikan pandangan beragam. Prof. Dr. Samsul Bahri, seorang pakar kurikulum dari Universitas Pendidikan Indonesia (UPI), menilai bahwa integrasi MBG perlu mempertimbangkan beberapa aspek fundamental.

"MBG seharusnya bukan sekadar materi tambahan, melainkan bagian dari evolusi kurikulum yang lebih holistik. Kita perlu memastikan bahwa materi ini dapat diintegrasikan dengan baik tanpa mengorbankan mata pelajaran yang sudah ada," jelas Prof. Samsul.

Sementara itu, Dr. Ratna Sari Dewi, psikolog pendidikan dari Universitas Indonesia, menambahkan bahwa MBG harus fokus pada pengembangan karakter dan kompetensi abad 21. Menurutnya, kurikulum saat ini masih kurang mempersiapkan siswa menghadapi tantangan global yang semakin kompleks.

Kontroversi dan Tantangan Implementasi

Proposal memasukkan MBG ke kurikulum tidak luput dari kritik. Beberapa pihak khawatir bahwa penambahan materi ini akan membuat kurikulum menjadi terlalu padat dan kurang fokus pada kompetensi inti. Aktivis pendidikan, Ahmad Fauzi, menyatakan kecemasannya terkait implementasi yang tidak matang.

"Kami mendukung pengembangan kurikulum yang relevan, namun harus melalui proses yang transparan dan melibatkan semua pemangku kepentingan. Jangan sampai MBG menjadi 'mata pelajaran baru' yang hanya menambah beban tanpa memberikan dampak signifikan," kata Ahmad.

Di sisi lain, Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan (BSKAP) Kemendikbudristek, Iwan Syahril, menjelaskan bahwa pihaknya sedang melakukan studi kelayakan untuk implementasi MBG. Menurutnya, MBG tidak akan menjadi mata pelajaran terpisah, melainkan akan diintegrasikan ke dalam mata pelajaran yang sudah ada.

Visi Jangka Panjang

Wakil Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, Joni Alfian, menjelaskan bahwa visi jangka panjang dari penerapan MBG adalah untuk mencetak generasi Indonesia yang siap menghadapi tantangan global. Menurutnya, MBG akan fokus pada pengembangan literasi digital, keterampilan abad 21, dan karakter bangsa.